Postup FH: Hodnocení s oporou o kritéria ve výtvarné výchově na 1. stupni
Příloha 1: Ukázky prací s konečným hodnocením
Příloha 3: Otázky k hodnocení techniky tvorby kritérií
Příloha 4: Hodnocení techniky žáky
Příloha 5: Příprava vyučovací hodiny
Tvorbu kritérií konkrétního produktu společně s žáky a hodnocení produktů můžeme zařadit, kdykoliv chceme/potřebujeme hodnotit žákův výsledek, chceme zajistit větší objektivitu hodnocení a přenést proces hodnocení na samotné žáky. Žáci pak na základě společně stanovených kritérií tvoří produkt a po dokončení jej podle těchto kritérií hodnotí.
Videa k materiálu jsou k dispozici na:
Příloha 2: Vrstevnické hodnocení a sebehodnocení
Sebehodnocení před úkolem/cvičením a po něm na 1. stupni v hodinách českého jazyka 1.61 MB 914 stažení počet souborů 3
Sebehodnocení – motivační projektový den na 1. stupni ZŠ 4.90 MB 1190 stažení počet souborů 5
Sebehodnocení s využitím grafického znázornění na 1. stupni ZŠ 1.31 MB 1498 stažení počet souborů 6