Mám tu zkušenost, že většina žáků přijme hodnocení na konci školního roku, ať už formou známek, nebo slovního hodnocení, bez jakéhokoliv hlubšího zamyšlení. Žáci se moc nezaobírají tím, v jaké oblasti by se měli zlepšit, nebo naopak tím, v čem jsou jejich silné stránky. Bojí se nebo se stydí vyslovit nahlas před třídou jak své silné, tak slabé stránky.