Postup FH: Online konzultace učitel žák na 2. stupni
Příloha 3: Zpětná vazba na konzultaci
Příloha 2: Přepis videonahrávky
Konzultace v režimu učitel–žák jsou na škole osvědčenou metodou pro hodnocení práce žáka, nabízejí bezpečné prostředí pro sebehodnocení žáka a hodnocení učitelem. Zároveň umožňují diskusi o plánu do budoucna, stanovení dalšího směru a priorit pro učení žáka. Z tohoto důvodu jsem se rozhodla tyto konzultace využít i v rámci distanční výuky, kdy bylo vytvoření prostoru pro soukromý rozhovor se žákem mnohem náročnější.
Videa k materiálu jsou k dispozici na:
Využití hodnoticího archu v projektu ve výuce angličtině na 2. stupni ZŠ 3.03 MB 1159 stažení počet souborů 6
Práce s cíli prostřednictvím grafů úspěšnosti na 2. stupni ZŠ 2.03 MB 655 stažení počet souborů 3
Poskytování individuální zpětné vazby formou slovního hodnocení v dějepise na 2. stupni ZŠ 958.99 KB 806 stažení počet souborů 4
Sebehodnocení a vrstevnické hodnocení na 2. stupni v dílně čtení 2.69 MB 1774 stažení počet souborů 11
Techniky sebehodnocení (semafor) a vrstevnického učení na 2. stupni ZŠ v matematice 2.55 MB 1499 stažení počet souborů 9
Zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků v matematice na 2. stupni ZŠ – upravený tříbarevný test 1.44 MB 801 stažení počet souborů 5