Postup FH: Tříbarevné testy ke sledování pokroku žáků na 1. stupni
Příloha 1: Tříbarevné testy
Příloha 2: Následné ověřovací testy
Příloha 3: Vyplněné pracovní listy
Tříbarevné testy lze použít v každém předmětu. Já jsem je vytvořila proto, aby si žáci ověřili aktuální stav svých vědomostí při plnění cílů daných období. Zpracovala jsem je pro předmět vlastivěda pro 4. ročník – dějepisnou část. Zařazovala jsem je vždy po probrání tematického celku, jako přípravu pro následný ověřovací test.
Sebehodnocení před úkolem/cvičením a po něm na 1. stupni v hodinách českého jazyka 1.61 MB 914 stažení počet souborů 3
Sebehodnocení – motivační projektový den na 1. stupni ZŠ 4.90 MB 1190 stažení počet souborů 5
Sebehodnocení s využitím grafického znázornění na 1. stupni ZŠ 1.31 MB 1498 stažení počet souborů 6