Využití semaforu na 2. stupni ZŠ

Postup FH: Využití semaforu na 2. stupni ZŠ
Postup FH: Využití semaforu na 2. stupni ZŠ
Příloha 4: Příloha 4 Semafor – jedna kartička
Příloha 4: Příloha 4 Semafor – jedna kartička

U klasického semaforu, jak je původně popsán, tj. jako technika zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků, využívají žáci tři barvy – zelenou, oranžovou a červenou k signalizaci učiteli. Pro tuto signalizaci mohou být využity plastové kelímky, značky, papírky apod. Pokud žák signalizuje v průběhu práce zelenou, znamená to, že pracuje a nemá žádný dotaz či problém. V okamžiku, kdy signalizuje oranžovou, znamená to, že potřebuje poradit; pokud signalizuje červenou, znamená to, že je ztracen a vůbec neví, jak má pokračovat dál.

Videa k materiálu jsou k dispozici na:

Příloha 1: Gramatická aukce

Příloha 2: Práce ve dvojicích

Příloha 3: True or false – pravda, nebo lež

 

Štítky