Postup FH: Reflexe výuky anglického jazyka na 2. stupni v období distanční výuky prostřednictvím hodnoticího archu
Příloha 1: Dotazník v Google formuláři
Příloha 2: Dotazník v textovém dokumentu v ČJ a AJ
Příloha 3: Graficky zpracovaný výsledek průzkumu
Příloha 5: Přepis audionahrávky v českém jazyce
Tento hodnoticí nástroj (viz příloha 1: Dotazník v Google formuláři ČJ + AJ, příloha 2: Dotazník v textovém dokumentu) vznikl po zavedení distanční výuky, aby bylo možné uzpůsobit časovou a jazykovou obtížnost úkolů, záživnost aktivit a systém zadávání úkolů v rámci platformy Google Classroom.
Videa k materiálu jsou k dispozici na:
Příloha 4: Rozboru výsledků – reflexe žáků
Využití hodnoticího archu v projektu ve výuce angličtině na 2. stupni ZŠ 3.03 MB 1160 stažení počet souborů 6
Práce s cíli prostřednictvím grafů úspěšnosti na 2. stupni ZŠ 2.03 MB 655 stažení počet souborů 3
Poskytování individuální zpětné vazby formou slovního hodnocení v dějepise na 2. stupni ZŠ 958.99 KB 807 stažení počet souborů 4
Sebehodnocení a vrstevnické hodnocení na 2. stupni v dílně čtení 2.69 MB 1774 stažení počet souborů 11
Techniky sebehodnocení (semafor) a vrstevnického učení na 2. stupni ZŠ v matematice 2.55 MB 1503 stažení počet souborů 9
Zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků v matematice na 2. stupni ZŠ – upravený tříbarevný test 1.44 MB 804 stažení počet souborů 5