Postup FH: Hodnocení plakátu na 2. stupni v přírodopise na základě kritérií stanovených učitelem
Příloha 1: Power Point prezentace – kritéria plakátu
Příloha 2a: Plakát s částečně splněnými kritérii, ohodnocen lepíky
Příloha 2b: Plakát s částečně splněnými kritérii, ohodnocen lepíky
Příloha 2c: Plakát splňující kritéria, ohodnocen lepíky
Hodnocení plakátu na základě kritérií stanovených učitelem – z metod formativního hodnocení byla využita kritéria pro tvorbu plakátu (stanovená učitelem), vrstevnické hodnocení, sebehodnocení.
Využití hodnoticího archu v projektu ve výuce angličtině na 2. stupni ZŠ 3.03 MB 1607 stažení počet souborů 6
Práce s cíli prostřednictvím grafů úspěšnosti na 2. stupni ZŠ 2.03 MB 908 stažení počet souborů 3
Poskytování individuální zpětné vazby formou slovního hodnocení v dějepise na 2. stupni ZŠ 958.99 KB 1137 stažení počet souborů 4
Sebehodnocení a vrstevnické hodnocení na 2. stupni v dílně čtení 2.69 MB 2540 stažení počet souborů 11
Techniky sebehodnocení (semafor) a vrstevnického učení na 2. stupni ZŠ v matematice 2.55 MB 2191 stažení počet souborů 9
Zjišťování aktuálního stavu porozumění žáků v matematice na 2. stupni ZŠ – upravený tříbarevný test 1.44 MB 1329 stažení počet souborů 5